الإهانة كيف نستفيد منها ؟!


روي عن فيلسوف روماني .. كان يحاور زميلا له, فعيره زميله بأنه
لا يتقن اللغة الأخرى التي يناقشان ما ترجم منها, فانصرف الفيلسوف
وعاد بعد عام فقط..وقد ألف معجما لتلك اللغة التي كان يجهلها تماما..

إلى أي مدى..تؤثر فيك الإهانة..؟
هل تكسرك.فتجعلك متقوقعا على ذاتك, تهجر الدنيا بمن فيها وتتمنى
حينها أنك كنت نسيا منسيا؟ أم أنها توقظ شيئا ما في نفسك.. لتبدأ بعدها
اكتشاف صفة لم تكن قد عرفتها سابقا..؟ أو تطوير موهبة كنت قد أهملتها ؟؟
أي الأنواع أنت..؟ أحيانا .. نحتاج للإهانة لتكون لنا دافعا للنجاح..
قد يستغرب البعض هذا الرأي على الرغم من صدقه وكما قال
أحدهم...الحقيقة قادرة على الدفاع عن نفسها...بصدقها. والدليل
على ذلك.. جرب أن يهينك أحدهم وينعتك بالجبان, ماهي ردة فعلك
تجاه ذلك....؟ أول ما سيتبادر إلى ذهنك.. هو افتعال مشاجرة بينك
وبينه لتثبت لنفسك أولا..ثم للجميع أنك بخلاف ما وُصفت به. ثم بعدها...
أعتقد أنك ستنخرط في بكاء لوحدك..فالإهانة تؤلم النفس..وإن جعلتك
تتماسك حينها.. لِم شعرت بالألم حينها.....هل لإعتقادك أنك لم تكن
تستحقها..؟ أم لأن تلك الإهانة جعلت تبصر ضعفا في ذاتك لم تكن
قد شاهدته قبلا أو كنت تغض الطرف عنه خوفا من مواجهة الحقيقة..
فبكيت حينها .. على نفسك..؟ هناك نوعية جيدة من البشر...يحلو لها
أن تختبر قدراتنا أحيانا بطريقة مؤلمة اضطرارا منهم.., لكي توقظ قوة
راكدة في النفس...هم يعرفون أننا نملك تلك القوة.. لكن ربما لخجلنا
من اظهارها...او ربما لجهلنا بتلك القوة نبدأ بتفصيل ستار بيننا وبين
تلك الموهبة..خشية الظهور حضرتني قصة ... ذكرها لي أحدهم أنقلها
لكم هنا..بتصرف مني.. كان يدرس في جامعة ألمانية...طالب
أسود, كان حاد الذكاء, قوي الملاحظة..لكنه لم يكن يظهر ذلك شفهيا
أمام الأستاذ والطلاب الآخرين, ربما لخجله..أو ربما لعدم ثقته
بإجابته, فالإمتحان الشفهي سبب من أسباب التفوق وحصول الطلاب
على منحة دراسية.. وكان الأستاذ طيب القلب.. معلم محترف يعرف
في قرارة نفسه أن الطالب يستحق المنحة الدراسية لذا لابد أن
يتفوق شفهيا.., أراد تطبيق تجربة نفسية تدعى (الطريقة الألمانية), وهي
استثارة غضب الطالب ليوقظ همته,.... فما كان منه إلا أن قال
للطالب...: أيها الطالب (الأسود).. هل تجهل الإجابة.. غضب
الطالب كثيرا.. وتصور أن المدرس عنصري يكره السود
الطالب لم يظهر غضبه, ولم يجادل الأستاذ...لكنه أظهر عبقريته...
وجعل جميع من بالفصل..منبهر بذلك العقل...الفذ, جعل من اجاباته
الشفهية..رشاشات..ظن أنها أرجعت بعضا من كرامته.. والجائزة
الكبرى... هي فوز الطالب بالمنحة الدراسية..التي أزاحت عن
عاتقه هم مصروف الدراسة.... لشدة فقره.. وأعتقد أن المعلم..
لكي يطيب خاطر الطالب...ذكر له تلك الطريقة الألمانية..وربما
اعتذر منه.... انتهى.. البعض ممن حولنا..يُلبس الإهانة ثوبا..
لكي يخفي دوافعه فيها.. وخوفا أن تكتشف حقده وكرهه.. فإنه
يهينك بانتقاد..ويدعي أنها نصيحة لا أكثر.. المصيبة عندما تكون
الوحيد الذي ينتبه لكرهه..وتشعر محساتك بذلك..لكن للأسف..
لا تستطيع كشف ذلك أمام الملأ خوفا من أن ينعتوك بأنك حساس...
أو من الذين لا يتقبلون النصيحة نصيحة لك.. لا تعطي لهؤلاء البشر
الفرصة لرؤية الألم في نفسك.. فهذا أقصى ما يتمناه أولئك الحاقدين..
واجعل ما يقولون . بعض من انجازاتك التي تفخر بها.. ولولا أنهم
يحملون هما في نفوسهم لما أساؤوا للغير ببعض من سموم حديثهم..
لكن.. إن كان الإنتقاد حقيقيا بغض النظر عن نواياهم الحاقدة..
فقل لنفسك (رحم الله امرئ...اهدى إلي عيوبي).. وحقيقة الأمر أن
هذا الشخص يساعدك في غربلة نفسك لتخرج نقيا خاليا من
العيوب...لذا.. لاتعذب نفسك معهم.. الإهانة...كثيرا ما تعطينا
قوة..لا نملكها في الحقيقة.. يكون سببها..غيرة على النفس
ودفاعا عنها... لنثبت أمام الملأ أننا بخلاف ما وصفنا به, المشكلة
هنا هي جهلنا الطريقة التي نستطيع بها اثبات العكس.. قد
نستطيع بعدة طرق...منها.. الجلوس مع النفس... وتجاذب أطراف
الحديث معها, أحيانا نعجز أن نكون صادقين مع أنفسنا تماما..
نخشى أن نعترف بضعفنا أمامها لتهدم كل قوة تصورناها عن
أنفسنا, الخوف ضروري في بعض الأحيان لكن ليس إلى الدرجة
التي تفقدنا مصداقيتنا...حتى مع النفس ولكي تخفف من وطأة
الإعتراف بالضعف..علينا أولا أن نعقد النية كخطوة أولى قبل
الإعتراف...أننا لن نستمر بهذا الضعف, وسنستخدم بدائل قوة
تنجينا من ألمه. أحيانا..تساعدنا الإهانة على خلق مفترق طرق
لنا.. لنغير مسار نهج انتهجناه طيلة حياتنا, اعتقدناه أنه نهج
صالح..لكن ربما لضعفنا أو كسلنا..أو قلة ثقتنا بنفسنا..نتعامى
عن تغيير الذات التي نحملها بين أرواحنا, لذا فالإهانة تجلي
الطرقات أمامنا..وتقوي بصرنا.. نحتاج للإهانة في حياتنا.. ربما
لولاها..لما اكتشفنا مداخل أدت إلى تفوقنا وأيضا اكتشافنا لذاتنا...
أتساءل أحيانا.. لو لم يعير الزميل.. الفيلسوف بجهله لتلك اللغة..
هل سيكون للفيلسوف الدافع لتعلم تلك اللغة والتي كانت سببا لشهرته
بعد تأليفه للمعجم..؟؟ ولو لم يهن الأستاذ..الطالب بلونه... هل
سيفوز بالمنحة الدراسية, والتي أجزم أنه بعد انتهاءنه
منها..أهلته لشغل منصب كبير