+
----
-
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

كثرت المواضيع المتحدثة عن العرب و حالتهم المزرية لكن و لا واحد منهم أعطانا فائدة فقط كلام في كلام آسف إخواني إن كنت متحاملة بعض الشيء لكن هذا من شدة غيرتي على عالمنا العربي الإسلامي

كلنا نقول عالمنا العربي الإسلامي كذا و كذا...... قولوا لي ألسنا جميعا من هذا العالم العربي الإسلامي الذي ننتقده. الكل ينتقد في الكل, أ هكذا سنتوصل إلى حل؟؟؟؟ بالكلام؟؟؟؟

فليقل لي كل واحد منكم ماذا قدم لعالمه العربي الإسلامي أم نحن بارعون فقط في الكلام, قال أحد الفلاسفة "كن أنت التغيير الذي تحلم به" يعني فليبدأ كل شخص بذاته و ليصحح سلوكاته و إن شاء الله سنضع أيدينا في أيدي بعض و كل يوم سنتطرق إلى ملف معين نخرج منه بقناعات و تنعكس هذه القناعات على سلوكاتنا

لدي الآن بعض الأفكار و سنتطرق لكل واحدة منها على حدة في مواضيع أخرى سواء مواضيعي أنا أو مواضيع أعضاء آخرين المهم أن نناقش هذه النقاط المهمة و منها النظافة و الدراسة......

أولا

الدراسة "و لا تقولوا لي الحكومات هي المسؤولة فالحكومات لا تقوم بحملات ضد التعليم فالمسألة مسألة إرادة و علينا أن نواجه كل شيء بأنفسنا و نتغلب على كل الظروف".

المشكلة الكبرى ليست مشكلة تنظيم بل مشكلة إرادة فالتلاميذ يئسوا من الدراسة أو أنهم لا يبالون بها أصلا و أصبحت المدرسة بالنسبة إليهم قاعة ألعاب "خصوصا في المرحلة الثانوية".

في رأيكم ما هو أصل الخلل؟ و ماذا يمكن لكل واحد منا أن يفعله من أجل الرقي بمستوى التعليم ببلادنا العربية؟

و أريد أن أنقل إليكم فكرة أحاول الآن تطبيقها, أنا أريد أن أدرس تلاميذ المرحلة الابتدائية المستوى 1 و 2 و 3 و سأختار التلاميذ الضعفاء و أريد أن أعرف رأيكم بالفكرة و أتمنى أن يحاول كل منكم تطبيقها في محيطه و مرحبا بأية أفكار أخرى. نريد موضوعا غنيا بالأفكار التي من شأنها أن تساهم في رفع مستوى التعليم ببلادنا العربية.

و أتمنى من الأعضاء الكرام أن يساعدوني فهكذا سنتغلب على حالنا و أتمنى أن لا تكون هذه المواضيع شيئا عابرا نقرأه و ننساه بل يجب أن نطبق ما فيها بكل حب و وفاء و صدق.

قال الله تعالى:

(إِنَّ اللَّهَ لا يُغَيِّرُ مَا بِقَوْمٍ حَتَّى يُغَيِّرُوا مَا بِأَنْفُسِهِمْ )

و يعيش عالمنا العربي الإسلامي و كلنا للتغيير!

شكرا علي مرورك

لا شكرا علي واجب

موضوع قيم وهااادف
بارك الله فيك

شكراااااااااا

لا شكرا علي واجب مرسي

موضوع مميز